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班組建設水平提升策略

2019-12-10 14:23:17

“九層之臺,起于壘土”。加強班組建設。激發班組活力,提高班長綜合素質、在企業安全生產中尤為重要。在班組建設實踐中我們采取了“搭平臺、強機制、樹典型”的做法。

一、搭建班組長協會交流平臺,促進班組建設水平持續提升。

“班組建設好與壞,班長是關鍵"。在“五型"班組建設中。注重抓好班組長隊伍建設,充分發揮班組長“兵頭將尾”作用。

1、建章立制,搭建好平臺。

推進協會工作有序開展。為保證協會工作有章可循、規范運作。首先制定了協會章程,包括任務職責、組織機構、會員權利義務、活動方式等。公司設班組長協會、領導機構為理事會、車間設分會,由分會長負責日常工作。其次制定了理事季度例會、常務理事月度例會制度,在會長組織下研究如何開展好協會各項工作,推動各項活動有序開展。

2、培訓交流,利用好平臺,促進班組長綜合素質提高。

一是注重發揮協會在培訓中的管理作用。每年以問卷形式調研班長培訓需求,根據需求制定培訓方案,采取外請授課、團隊拓展訓練等形式對班長進行輪訓。培訓結束后,協會及時組織撰寫、交流體會收獲。

二是注重公司內部班長之間的橫向聯系。以達到聯誼、交流、團結、協作、提高的目的。近幾年進一步加強了公司內部橫向、上下游裝置班組的交流,通過開展多種活動,使原來不熟悉的班長成了好朋友,加強了上下游工序的合作。

三是注重班長間工作經驗和心得體會的交流。

四是積極組織開展具有班組特色的活動。先后組織開展了“ 五型"班組創建最佳方案征集交流、班組達標競賽等活動。在達標“五型”班組中開展了爭創先進、標桿班組競賽、組織未達標班組開展了“找短板,追趕賽"。為進一步提高班組基礎管理水平,開展了“五型”班組建設上水平活動。平臺的搭建、培訓交流活動的開展,有效地促進了班長綜合素質的提高。各項活動的開展調動了班長的工作積極性,讓他們自覺地把班組日常工作融入“五型”班組創建中。

二、強化考核驗收評優機制,評選出過硬信得過班組。

“荀日新,日日新,又日新”,班組建設亦如此,必須常建常新。經過多年實踐,在新益為顧問機構的輔導下摸索出了“達標一先進一標桿”的建設模式,即在達標“五型”班組基礎上產生先進班組,在先進班組基礎上產生標桿班組,讓班組建設始終保持前進動力。同時,在考核驗收評優上下功夫,考核結果做到公司和車間兩滿意。優秀班組和后進班組兩服氣。

1、建立評優機制,評選出標桿班組。

一是建立了在達標“五型”班組中評選年度先進班組。在先進班組中評選標桿班組,連續三次獲得標桿班組稱號的班組將以班長名字命名的評優機制。

二是在標桿班組評選中既要看班組兩年的工作業績,還要看大家的認可度。機關處室、車間、班組都參與標桿班組的評選推薦。根據候選班組的業績情況和推薦事跡材料一票 票的評出標桿班組。

2、細化創建方案、考核標準,抓好自查考核驗收。

一是在創建“五型”班組過程中,嚴格按照有關要求,結合班組實際情況,制定創建“五型”班組實施方案和考核標準。

二是成立公司、車間兩級創建領導小組,指導幫助班組開展創建活動。每半年對照創建考核標準開展自查考核。

三是每年組織有關職能處室對創建情況全面考核驗收,在此基礎上產生先進班組。這些班組個個是過得硬、立得住、叫得響、推得開、信得過。

三、培養選樹典型,帶動更多班組步入優秀行列。

“榜樣的力量是無窮的",在班組建設中,堅持典型引路,以點帶面,全面推動班組建設整體上水平。

1、注重特色班組的培養和建設

把培育典型班組作為推進“五型”班組建設的重要抓手,培養、選樹典型特色班組。安全是班組工作的重中之重,圍繞創建安全型班組,先后培養了第一聯合車間生產四班、第三聯合車間生產四班等安全型特色班組,他們的班組經驗都獲得了班組安全建設和管理成果展示活動一等獎;過硬的技能是班組安全生產的保證,在創建學習型班組上。

2、及時交流推廣經驗

培養選樹典型班組不是目的,關鍵是通過典型的引領。帶動班組建設的全面提高。

一是利用公司網站、內部報紙雜志、網絡電視等,及時宣傳標桿班組經驗做法,班組特色文化;組織班長到標桿班組現場觀摩實踐、交流學習,在班長中開展“找差距、趕先進、我與標桿班組差距在哪里”的討論活動。使廣大班組找出自身的不足、找準自己的定位。形成各具特色的班組建設方法。

二是召開經驗交流會、整理匯編班組建設經驗,及時推廣成熟的班組建設經驗做法。先后召開了“五型"班組建設經驗交流會、班組建設與管理經驗交流會,同時將標桿班組建設經驗匯編成冊。

相關關鍵詞:
班組質量管理 班組績效管理 學習型班組總結
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